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- 01-17 [音樂管理論文] 音樂課堂上的“閑扯”
- 01-17 [音樂管理論文] 豎著唱？橫著唱？－《大樹媽媽》音樂教學敘事
- 01-17 [音樂管理論文] 批評有藝術(shù)，關(guān)愛有方法
- 01-17 [音樂管理論文] 兒童心目中的音樂色彩━音樂教學手記
- 01-17 [音樂管理論文] 為感動而感動－再敘音樂的情感性
- 01-17 [音樂管理論文] 音樂聽課隨感（音樂教研員手記）
- 01-17 [音樂管理論文] 課堂中的尷尬“音樂會”
- 01-17 [音樂管理論文] “開心詞典”的啟示―談音樂教育方式的創(chuàng)新
- 01-17 [音樂管理論文] 《伏爾加船夫曲》教學案例
- 01-17 [音樂管理論文] 記《龜兔賽跑》后的教學反思-小學音樂反思性教學案例分析
- 01-17 [音樂管理論文] “清晨的sun”音樂教學反思16篇
- 01-17 [音樂管理論文] 快樂的課前五分鐘
- 01-17 [音樂管理論文] 淺議音樂課堂“生成”的應對－悠然不盡 余味無窮
- 01-17 [音樂管理論文] 音樂教學課堂導語收集與導語探討（側(cè)重于小學音樂教學）
- 01-17 [音樂管理論文] 紫衣梅的支教日記--2006年洪嘯音樂教育網(wǎng)友自費赴云南綏江板栗鄉(xiāng)支教活動
- 01-17 [音樂管理論文] 柳笛的支教隨筆--2006年洪嘯音樂教育網(wǎng)友自費赴云南綏江板栗鄉(xiāng)支教活動系
- 01-17 [音樂管理論文] 大山里的孩子需要我們---云南支教感言
- 01-17 [音樂管理論文] 徐紅梅的支教日記--2006年暑期洪嘯網(wǎng)友綏江支教系列
- 01-17 [音樂管理論文] 關(guān)于“師生問好”的創(chuàng)新（教學隨筆）
- 01-17 [音樂管理論文] 胡穎的支教隨記-云南綏江支教隨記-二零零六年，那個夏天
- 01-17 [音樂管理論文] 對于他我真的無語了??！
- 01-17 [音樂管理論文] 教學隨筆―為古詩《望月懷遠》譜曲
- 01-17 [音樂管理論文] 渴望音樂－－山區(qū)支教敘事
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