- 09-28
[大學音樂論文] “講、聽、評、唱”音樂欣賞教學模式之建構 - 09-23 [大學音樂論文] 舞蹈教育“成人觀”及其現(xiàn)實意義
- 09-22 [大學音樂論文] 高校音樂類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展實踐
- 09-15 [大學音樂論文] “呂劇走進中小學”的現(xiàn)狀思考
- 08-17 [大學音樂論文] 高校聲樂教育現(xiàn)狀及發(fā)展路徑
- 07-08 [大學音樂論文] 論中小學音樂教師的歌曲鋼琴即興伴奏
- 06-28 [大學音樂論文] 山東流行音樂教育現(xiàn)狀探究
- 06-06 [大學音樂論文] 歌唱教學和器樂教學在中小學音樂教育中的作用
- 05-13 [大學音樂論文] 論昆曲《牡丹亭》的歷史變遷——基于“社會音樂學”視角的分析
- 05-07 [大學音樂論文] 舞蹈在音樂教學中的作用與影響
- 05-06 [大學音樂論文] 芻議豎笛教學方法
- 04-28 [大學音樂論文] 零起點兒童舞蹈素養(yǎng)開發(fā)與啟蒙創(chuàng)新性模式探究
- 04-26 [大學音樂論文] 高校音樂教育專業(yè)即興伴奏教學措施
- 04-26 [大學音樂論文] 圖形譜在音樂教學的運用
- 04-26 [大學音樂論文] 流行音樂在大學音樂教育的價值
- 04-26 [大學音樂論文] 談高校協(xié)作鋼琴音樂教育的合作
- 04-13 [大學音樂論文] 農村基礎音樂教育中識譜教學問題探究
- 04-03 [大學音樂論文] 試論我國中小學開展行進管樂的必要性
- 04-01 [大學音樂論文] 認讀唱寫——走進柯達伊（一）
- 04-01 [大學音樂論文] 認讀唱寫——走進柯達伊（二）
- 03-29 [大學音樂論文] 認讀唱寫——走進柯達伊（三）
- 03-19 [大學音樂論文] 認讀唱寫——走進柯達伊（四）
- 03-19 [大學音樂論文] 認讀唱寫——走進柯達伊（五）
- 03-18 [大學音樂論文] 認讀唱寫——走進柯達伊（六）
- 03-18 [大學音樂論文] 認讀唱寫——走進柯達伊（七）
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