[編者]下面是洪嘯音樂教育論壇、音樂教師主論壇中yoyo0703 朋友發(fā)的一個(gè)帖子，對(duì)于音樂教學(xué)的地位來(lái)說(shuō)具有一定的代表性，這里發(fā)布到這里作為一個(gè)音樂教師敘事案例。

yoyo07032006-12-6 18:15:00：

參加工作已經(jīng)一年了，剛剛畢業(yè)時(shí)的遠(yuǎn)大抱負(fù)早已被時(shí)間和環(huán)境消磨的沒有一點(diǎn)棱角了。

曾經(jīng)的我們?cè)诖髮W(xué)校園里盡情的享受著別人的崇拜，而今的我們?cè)谥袑W(xué)校園里卻早已沒有了往日的光彩。

如果說(shuō)這一切都是必然那么我已經(jīng)欣然接受了，竟還有比這更讓人失落的事情，由于某科趕不上進(jìn)度，我們的課被毫不留情減成了高一隔周，高二全部停掉。沒有人和我們商量也沒有人和我們解釋，只是一紙通知一切就已塵埃落定了?，F(xiàn)在的生活真的讓我感覺到?jīng)]有一點(diǎn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。難道我選擇作一名中學(xué)音樂教師是錯(cuò)誤嗎？本來(lái)我們的工資就要參加學(xué)校的浮動(dòng)，拿到手的只有區(qū)區(qū)幾百元，那些老師已經(jīng)在吃我們的糧食了，而現(xiàn)在我們的浮動(dòng)還有可能拿到負(fù)數(shù)，也就是說(shuō)我們還要從不到一千元的工資里再拿出錢來(lái)養(yǎng)活他們。什么時(shí)候我們音樂教師的地位才能有所提高呢？

我想請(qǐng)教一下各位音樂教師，他們這樣隨便減掉我們的課程符合國(guó)家教育的規(guī)定嗎？哪里可以找到相關(guān)的規(guī)定那？

ludwig2006-12-6 21:45:00：此題無(wú)解！

趙洪嘯2006-12-7 1:12:00：

這種情況在我們國(guó)家以升學(xué)考試為核心的大氛圍下，在各地都是比較常見的情況，對(duì)此，我給你提幾個(gè)建議：

1、坦然接受這種現(xiàn)狀，退后一步天地寬；

2、課時(shí)的被迫減少，雖然有減少工資待遇以及打擊有責(zé)任心的音樂教師教學(xué)熱情的負(fù)面，同時(shí)，也因?yàn)樽屢魳方處焸€(gè)人專業(yè)發(fā)展得到更大的空間，利用課時(shí)較少的空檔時(shí)間，盡可能發(fā)展自己的個(gè)人愛好和多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，也是不錯(cuò)的選擇。

我自己本人也和你的狀況相似，剛到教育工作崗位時(shí)熱血沸騰的認(rèn)為體音美教師受到了不公正的待遇，也曾沖到校長(zhǎng)辦公室指著校長(zhǎng)的鼻子去“講道理”，結(jié)果當(dāng)然是不能改變?nèi)魏维F(xiàn)狀。我現(xiàn)在所在的學(xué)校和你校的情況也相似，音樂課等非文化考試科目，常常要為一些主課讓路，你看看這些主課教師為了自己班級(jí)的成績(jī)好一些而做出的許多努力，想想他們的壓力和付出，也看看他們所批改的作業(yè)以及升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)帶給校長(zhǎng)的壓力，也許你的心情能平和一些。

面對(duì)這樣的狀況，我們還是應(yīng)該以平和的心態(tài)來(lái)去面對(duì)，作為音樂教師，我們?cè)谟邢薜目臻g中，使自己得到最大的發(fā)展，讓我們?cè)谟邢薜慕虒W(xué)時(shí)間帶給學(xué)生快樂、體驗(yàn)音樂藝術(shù)的美妙，在我們比其他主課教師更加富有的空余時(shí)間中努力自我完善、自我學(xué)習(xí)和提升，也未必不是一件好事。

小步舞曲2006-12-7 9:05:00：

站長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)啊，我這連高一都不開，學(xué)生要“學(xué)習(xí)”呢！你能怎么樣呢？嘿嘿我們每個(gè)人都還有很多工作去做，用盡一切辦法與手段，把你身邊的發(fā)展起來(lái)啊，觀念最難改變，要學(xué)會(huì)宣傳自己！宣傳音樂！也可以多動(dòng)員動(dòng)員讓更多老師的孩子學(xué)學(xué)音樂嘛，慢慢來(lái)吧，年輕總要付出代價(jià)，不過(guò)會(huì)以成功而結(jié)束！

風(fēng)舞十天2006-12-7 12:14:00

課少了，就是錢少點(diǎn)而已，那就說(shuō)明自己的可利用時(shí)間與空間就大了，我感覺一個(gè)教師若一天到晚在學(xué)校里上課忙個(gè)不停，哪里來(lái)時(shí)間發(fā)展自己？教師專業(yè)化成長(zhǎng)也盡成海市蜃樓的，你也就永遠(yuǎn)無(wú)法完成從魚變成龍的過(guò)程。

其實(shí)主課老師也是有他們的煩惱的，我教過(guò)主課，所以也能理解每到考試時(shí)，那么多的平行班，考的不是學(xué)生，而是老師啊。

zhaodan200002006-12-7 15:30:00：時(shí)間雖然多了 但是還要坐班的 不可以隨便走的  要不那點(diǎn)錢也被扣掉啊

黃沙蕩蕩2006-12-8 1:56:00天下的八哥一樣的黑。

806655442006-12-8 11:06:00

樓主提到的問(wèn)題,好像是現(xiàn)今的中國(guó)教育體制中的一個(gè)普遍現(xiàn)象,類似音樂這樣的小科,說(shuō)白了在中國(guó)教育機(jī)制中基本上是沒有什么地位的.可是我們?nèi)绻痛朔艞?或者一味的抱怨也同樣于事無(wú)補(bǔ).我和你是一樣的境遇,不過(guò)你比我好一點(diǎn),你可以去教高中,我大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入小學(xué),想來(lái)一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生教小學(xué),同事們都說(shuō)我是大材小用!說(shuō)來(lái)好笑,其實(shí)我心里根本就沒有這樣的想法,相反我覺得有能力在哪里都是一樣.高中的課我教過(guò),我們這里是個(gè)縣城,高中的音樂課只有高一的一年課時(shí).相比之下你是不是挺好的了呢?

記得去年去省里參加新課程改革培訓(xùn)的時(shí)候,吳斌老師說(shuō)過(guò)一句話:"音樂學(xué)科本來(lái)就沒有地位,如果我們自己再看不起自己,那么必然會(huì)讓我們的地位與日劇減!"這句話我感觸很深.其實(shí)趙老師說(shuō)的對(duì),課時(shí)減少的同時(shí)我們也就有時(shí)間去發(fā)展我們的專業(yè)水平,新課程改革的六大模塊的提出,要求現(xiàn)今的音樂教師要有很高的專業(yè)水平以及多方面的教學(xué)能力.而這些都是要我們?nèi)W(xué)習(xí),去研究,去探討的不容忽視的問(wèn)題.

建議:既然你改變不了現(xiàn)狀,那就試著改變自己,把去抱怨的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,你會(huì)得到意想不到的收獲!加油吧!!!

老紅2006-12-10 14:38:00

全國(guó)都這樣，我們改變不了，除非體制變化......

2007年山東將音樂列入高考考試成績(jī)，我想，也許狀況會(huì)有改變，到時(shí)，我會(huì)隨時(shí)向大家報(bào)告新情況........

yoyo07032006-12-11 15:34:00

謝謝大家！以前我都是在上面看別人帖子，有時(shí)也做一些回復(fù)。這次是我第一次發(fā)帖子就能得到大家熱情的回復(fù)，非常感謝！

引用上面的一句話――吳斌老師說(shuō)過(guò)一句話:"音樂學(xué)科本來(lái)就沒有地位,如果我們自己再看不起自己,那么必然會(huì)讓我們的地位與日劇減!"這話倒是沒錯(cuò)，但是現(xiàn)在在學(xué)校里不是說(shuō)我們自己看得起自己別人就看得起你了，阿Q精神在如此現(xiàn)實(shí)的社會(huì)還適用嗎？

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正如趙老師所說(shuō)，我們只能在有限的時(shí)間里帶給學(xué)生更多的快樂，所以每一節(jié)課我都會(huì)想辦法讓學(xué)生放松的大笑一次，也許只有這樣才能覺得自己還有一點(diǎn)價(jià)值吧！