5 總結(jié)

　　中、小學(xué)舞蹈教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)，同時(shí)也是促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的重要媒介，在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)該以學(xué)生為重心，根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件與特點(diǎn)不斷更新教學(xué)方案，并且要保持與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)思維，完善自身藝術(shù)價(jià)值，發(fā)揮高水平的舞蹈教學(xué)，本文對(duì)中、小學(xué)的舞蹈教學(xué)存在意義進(jìn)行仔細(xì)分析，總結(jié)出舞蹈課程帶給學(xué)生的有效價(jià)值，并列舉出當(dāng)前中、小學(xué)舞蹈教學(xué)中存在的問(wèn)題，找出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，旨在為中、小學(xué)舞蹈教學(xué)策略提供參考方案，更好促進(jìn)中、小學(xué)舞蹈教學(xué)的發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1] 徐瑾.中美中小學(xué)舞蹈教育比較研究[D].東北師范大學(xué),2014(8):1-3.