春天里（集體舞教學）

浙江余杭區(qū)雙林中心小學 魯易

年 級：一年級

課 時：第一課時

教學目的：

 1、 培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，激發(fā)學生的肢體、表情的發(fā)揮和創(chuàng)造。

 2、 在輕松、愉快的氣氛中及教師語言的引導下完成舞蹈動作的創(chuàng)編。提高學生的表現(xiàn)力和想象力。

 3、 自創(chuàng)結(jié)束造型（擺一擺）。

教學重點：

 1、 調(diào)動學生參與教學活動的積極性。

 2、 引導學生創(chuàng)新思維

教學設(shè)備：圖片、磁帶、錄音機

教學過程：

一、 律動（卡通音樂哈巴狗）進教室+徒手操

二、 師生問好：歡迎小朋友們一同進入音樂殿堂，共渡美好時光。

三、 發(fā)聲練習 師：今天的天氣怎么樣??？ 是的，非常好，陽光明媚，太陽照在身上暖和極了。你聽白云阿姨在唱什么呀？ 生：白云飄飄 師：輕聲唱，有表情的，不要喊叫。

四 、新課導入

1、 請學生說出春天來到了，大自有怎么樣的變化？

2、 出示圖畫，學生描述并理解，教師引導。

3、 出示對形圖，讓學生根據(jù)畫的內(nèi)容選擇先后。

師：春天的景色美嗎？你們想不想用舞蹈動作及表情把這迷人的景色表現(xiàn)出來呢？魯老師這兒有二個對形圖分別像什么？

生：太陽，花等等。

師：好好想想，看著這張圖，試試看把哪個對形圖放在第一 好？

生：太陽形狀放第一 （男生在里，女生在外）

4、 教師語言引導學生自擺動作，師總結(jié)。

師：“太陽公公露出笑臉放射出金色的光芒”請你們用 動作和表情來告訴魯老師。

師：你們可真聰明，想了這么多的動作，你們都把太陽公公的表情給表現(xiàn)出來了。我們來選一種，大家一起表演。（4次）

師：“河邊的青蛙看者天空叫喊著”也請你們用動作和表情告訴魯老師，我們也來選擇一種。（7次）

師：“小燕子自由自在的天空中飛著，玩耍著”（男生跪著做飛狀，女生飛成圓圈）小燕子飛的心情是怎樣的呀？

師：“草地上盛開著美麗的鮮花” 魯老師看到你們想了這么多動作，很開心，我也想到了，跳給你們看一下，行嗎？讓我們一起來試一試。

師：最后請你們擺個漂亮的造型，可以一人，也可以二人，三人共組合造型。這樣一幅美麗的畫就變成了我們小朋友的舞蹈啦！

 5、舞蹈動作串聯(lián)，選擇音樂，表演，給予表揚。

6、師生同表演（老師在圓圈里面），學生表演。

五、小結(jié) 你們今天真讓魯老師佩服，想出了這么多好看的動作，跳的非常好，個個都像小表演家。魯老師從你們的表演中看到了春天迷人的景色，春天使我們的校園更加美麗，同時也在催促我們要好好學習，天天向上，你們說對嗎？

六、集體舞的音樂走出教室。