勞動(dòng)最光榮

遼寧沈陽(yáng) 崔立原

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教材: 選自遼寧省編教材小學(xué)音樂(lè)課本，第六冊(cè)、第五課 。

年級(jí)：三年級(jí)  綜合課

教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲 、    3、節(jié)奏創(chuàng)編、

          2、歌詞創(chuàng)編      4、舞蹈創(chuàng)編、

教學(xué)目標(biāo)：

一、    通過(guò)歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐

字。

二、    通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡(jiǎn)單方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：跨小節(jié)切分節(jié)奏

教具準(zhǔn)備：鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器、動(dòng)物卡片掛圖、 等。

教學(xué)過(guò)程：

一、教師：(放音樂(lè)、做律動(dòng)).學(xué)生拍手律動(dòng)進(jìn)教室。

今天老師給同學(xué)們帶來(lái)幾個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)你們看??

出示掛圖：小動(dòng)物、雞、鳥(niǎo)、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。

提問(wèn)： 你們都喜歡哪些動(dòng)物，讓同學(xué)模仿動(dòng)物叫聲，并拍一拍。

雞：   嘰嘰嘰.    ×××    ×××        用木魚(yú)敲擊節(jié)奏。

鳥(niǎo)：   吱吱.      ×        ×            用鼓敲擊節(jié)奏。

喜鵲： 喳喳.      ××      ××          三角鐵敲擊節(jié)奏。

蜜蜂： 嗡嗡嗡嗡.  ××××  ××××      沙槌敲擊節(jié)奏。

××× ×××|×× ×|××× ×  | × ×× |×?0|

幸福的 生活從 哪里來(lái)？  要靠 勞    動(dòng) 來(lái)創(chuàng)  造。

二、導(dǎo)入課題。

1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂(lè)情緒。

提問(wèn)：聽(tīng)了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。

2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。

按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認(rèn)歌曲中重復(fù)變化。

3、隨琴合唱、

三、學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動(dòng)，邊歌唱邊表演。

第一組：用打擊樂(lè)器，打架子鼓為歌曲伴奏。

第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演

第三組：編舞 、用舞蹈表演。

四、表演： 架子鼓、打擊樂(lè)伴奏、舞蹈表演。

合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。

五、小結(jié)：通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)了愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，批評(píng)了不愛(ài)勞動(dòng)的壞毛病。