“微課”在高中音樂鑒賞教學(xué)中的運用
作者:豐縣民族中學(xué) 劉林青 來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-12-25 點擊:
總而言之,對于高中音樂鑒賞教學(xué)活動中來說,教師要深刻認識到“微課”教學(xué)的重要作用,并提高“微課”教學(xué)的運用效率,促使高中音樂鑒賞教學(xué)工作高效開展,取得良好教學(xué)成效。
參考文獻:
[1]桂塵.高中音樂鑒賞中戲曲音樂有效性教學(xué)方式的探究[D].華中師范大學(xué),2017.
[2]楊樹軍.“微課”在高中音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用與探究[J].北方音樂,2020(04):196-197.
[3]韓琦.“微課”在高中音樂教學(xué)中的理論與實踐研究[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2019.
[4]田如心.微視頻在培智學(xué)校音樂康復(fù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].山東師范大學(xué),2019.
[5]汪弘.高中音樂教學(xué)中存在的問題及對策[J].教育科學(xué),2013,11(09):107-108.
[6]何佑均.高中音樂教學(xué)中存在的問題與對策淺析[J].華章,2014,5(14):289-290.
[7]江耀瑩.高中音樂教學(xué)中存在的問題及思考[J].群文天地,2011,4(8):174-175.
[8]張思鏡.普通高中音樂教學(xué)存在的問題及其原因探析[J].河南科技學(xué)院學(xué)報,2011,06(04):86-88.
上一篇:淺談高中音樂欣賞教學(xué)的實施策略
下一篇:返回列表