(二)注重技巧引導(dǎo)，提升演唱能力

　　合唱是需要每個(gè)小學(xué)生都不斷練習(xí)才能達(dá)到完美演出的效果，合唱中會(huì)分為不同的聲部，每個(gè)聲部之間要相互協(xié)調(diào)，所以教師就要加強(qiáng)對學(xué)生的分組練習(xí)。對于演唱聲部相同的同學(xué)組織成相應(yīng)的分組，傳授其演唱方法，對其呼吸進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生對于音準(zhǔn)及節(jié)奏的把握。當(dāng)每組學(xué)生的演唱技巧沒有問題后，再讓學(xué)生整體進(jìn)行演唱，經(jīng)過多次練習(xí)增加整體的默契度，這樣分組教學(xué)能夠比較快的提升學(xué)生的演唱能力。

　　(三)充分利用樂器來輔助教學(xué)

　　利用好樂器會(huì)大大增加合唱的整體演出效果，也會(huì)使學(xué)生更加積極的參與到合唱中來。在合唱教學(xué)過程中，教師要選用合適的樂器及擁有相應(yīng)才藝的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，使樂器融入到合唱演出之中。教師要對學(xué)生進(jìn)行音高、音準(zhǔn)的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠掌握不同聲部之間的合奏演習(xí)。在樂器的選擇上教師要選擇比較易學(xué)的，并且能與合唱歌曲相結(jié)合的樂器，從而提升合唱教學(xué)的教學(xué)效率。

　　四、結(jié)語

　　合唱教學(xué)是小學(xué)音樂教學(xué)過程中的一個(gè)重要內(nèi)容，相關(guān)專業(yè)的教師要進(jìn)行不斷的自我提升，提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)，從而提升學(xué)生的音樂審美能力和音樂感知能力。

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