小學音樂課堂的教學需要為孩子們營造輕松的學習氛圍。根據(jù)陶行知先生的教育理論，讓孩子們在學習音樂的過程中感受到音樂的魅力，并且體驗到學習音樂的快樂，這需要我們教師在今后的音樂教學中更加努力去探索構(gòu)建快樂課堂的更高效的方法。