抗日救亡歌曲教案

    溫梅玉

一、教學(xué)理念  

1、突出音樂學(xué)科特點，在音樂課堂教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生深入地體驗感受和表現(xiàn)音樂的美感。在潛移默化中培養(yǎng)美好的情操和健全的人格，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。

3、現(xiàn)代信息技術(shù)多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，進(jìn)行學(xué)科資源整合，充分調(diào)動學(xué)生參與音樂欣賞的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主人翁意識。   

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過欣賞《抗敵歌》等抗日救亡歌曲，了解歌曲的音樂情緒、風(fēng)格以及演唱形式等，體會音樂要素對表現(xiàn)歌曲的作用，培養(yǎng)學(xué)生的音樂理解能力和音樂鑒賞能力。

2、簡介音樂家黃自生平及其在音樂創(chuàng)作等方面的成就。

3、通過歌曲欣賞、初步了解抗日救亡歌曲產(chǎn)生的歷史背景，體驗抗日歌曲的情緒風(fēng)格，激發(fā)愛國熱情。

三、教學(xué)重、難點

1、感受音樂所表現(xiàn)的情緒，體會音樂要素對表現(xiàn)歌曲的作用。

2、通過欣賞歌曲、感知歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

四、教具準(zhǔn)備：多媒體、課件、鋼琴、《抗日歌》歌譜等

五、教學(xué)過程   

    1、課前談話：