《快樂(lè)的羅嗦》

倪鑒英

教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽(tīng)《快樂(lè)的羅嗦》，初步了解彝族的音樂(lè)文化及生活習(xí)俗，初步感知民族彈撥樂(lè)器的音色特點(diǎn)。

2、在節(jié)奏的參與過(guò)程中，進(jìn)一步熟悉樂(lè)曲的主題旋律，加深對(duì)樂(lè)曲的熟悉程度，養(yǎng)成專注聆聽(tīng)音樂(lè)、合著節(jié)奏律動(dòng)的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的彝族舞蹈動(dòng)作的過(guò)程中，體會(huì)音樂(lè)歡快、熱烈的情緒。

教學(xué)設(shè)想：通過(guò)多媒體的播放，學(xué)生了解彝族文化、音樂(lè)的特點(diǎn)及彈撥樂(lè)器，并能隨音樂(lè)做動(dòng)作。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、彝族舞曲

教學(xué)過(guò)程：

一、聆聽(tīng)樂(lè)曲《快樂(lè)的羅嗦》

1、導(dǎo)入：師問(wèn)：小朋友喜歡去旅行嗎？今天老師就要帶著你們到少數(shù)民族的小朋友家里做客去。請(qǐng)你坐上小火車，我們出發(fā)了……

2、課件展示：彝族人民歡迎您！

師：你看，我們已經(jīng)到了。這里的朋友來(lái)歡迎我們了！你們知道他們是什么民族嗎？

學(xué)生自由回答，教師來(lái)說(shuō)說(shuō)彝族。

介紹彝族：彝族主要分布在云南、四川、貴州、廣西四省區(qū)。居住在那里的人們經(jīng)常會(huì)聚在一起唱歌、跳舞，來(lái)慶祝豐收或者大喜的日子。每年農(nóng)歷6月24日至25日（陽(yáng)歷7月8日-9日），就是彝族最熱鬧的節(jié)日――火把節(jié)。彝族人民都要穿上節(jié)日盛裝，彈著月琴、大三弦，吹著蘆笙來(lái)參加火把節(jié)。（圖片插入）

3、初聽(tīng)《快樂(lè)的羅嗦》

師：彝族的小朋友非常地?zé)崆楹每?，看到我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，非常高興，聽(tīng)，他們已經(jīng)開(kāi)始唱歌跳舞了，來(lái)邀請(qǐng)我們參加他們的聚會(huì)，讓我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)彝族樂(lè)曲――《快樂(lè)的羅嗦》。

4、播放《快樂(lè)的羅嗦》，提問(wèn)：聽(tīng)了這首樂(lè)曲，你現(xiàn)在的心情是怎樣的？

5、彝族小朋友想來(lái)考考我們，設(shè)了第一關(guān)：看誰(shuí)會(huì)唱他們的歌，接下來(lái)，我們就用最優(yōu)美的聲音來(lái)唱唱下面的旋律：

1=G   4/4

5 5  3  5 5  3 | 3 5  5 1  3  3 2 | 1 3  3 2  1 21   6 |6 2  1 6  1 1  6  ‖

lulu lu lulu lu| lulu lulu lu lulu| lulu lulu lululu lu|lulu lulu lulu lu ‖

6、請(qǐng)先聽(tīng)老師來(lái)唱唱，然后請(qǐng)你們用lu來(lái)哼唱。

7、第二關(guān)：請(qǐng)用拍手、拍腿的節(jié)奏來(lái)伴奏。

 1=G   4/4

5 5  3  5 5  3 | 3 5  5 1  3  3 2 | 1 3  3 2  1 21   6 |6 2  1 6  1 1  6  ‖

lulu lu lulu lu| lulu lulu lu lulu| lulu lulu lululu lu|lulu lulu lulu lu ‖

X   X   X    XX| X   X    X  XX   |  X   X    X     XX | X    X    X   XX ‖

拍手        拍腿            拍腿    拍手           拍腿               拍腿

8、師范唱一遍，學(xué)生再跟唱，進(jìn)一步體會(huì)樂(lè)曲的旋律。

9、小朋友們真棒！闖過(guò)了兩個(gè)難關(guān)，接下來(lái)要試試你的反應(yīng)能力，請(qǐng)你再體驗(yàn)一下彝族人民歡快熱鬧的場(chǎng)面，復(fù)聽(tīng)片段，要求：，當(dāng)你聽(tīng)到上面這句旋律的時(shí)候，請(qǐng)舉手來(lái)表示，樂(lè)曲變化后請(qǐng)用身體搖晃來(lái)表示。

10、聽(tīng)后選擇圖譜：用曲線還是稍彎的線條來(lái)表示剛才聽(tīng)的音樂(lè)。

11、第三關(guān)：完整聆聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)你用拍手、拍腿的動(dòng)作來(lái)為主題旋律伴奏。

二、編創(chuàng)活動(dòng)：學(xué)做彝族的舞蹈動(dòng)作，隨音樂(lè)表演，熟悉樂(lè)曲。

1、師：在彝族，舞蹈就是彝族人民文化生活中不可缺少的。今天，我們也跟著他們一起來(lái)舞一段吧！

2、 先播放多媒體，學(xué)生看看彝族人民跳舞的場(chǎng)景。請(qǐng)你聽(tīng)著音樂(lè)，跟著倪老師一起參加他們的舞會(huì)吧！

a)先看倪老師做一組動(dòng)作，然后再請(qǐng)你來(lái)跳一跳。

聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生隨老師做做舞蹈動(dòng)作。

b)創(chuàng)編：請(qǐng)你將最后一個(gè)甩手的動(dòng)作換一個(gè)新的動(dòng)作，進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編。

c)彝族小朋友很想看看我們班的小朋友編的舞蹈，倪老師知道你們很能干的，下面就請(qǐng)大家跟著音樂(lè)一起舞起來(lái)吧！讓這個(gè)舞會(huì)更加豐富多彩！

三、小結(jié)：

時(shí)間過(guò)得真快，我們要坐火車回家了！在《快樂(lè)的羅嗦》的音樂(lè)聲中結(jié)束本課教學(xué)。