我是景頗小木果

我是景頗小木果（第1課時） 教學目的：1、        通過聽音練習讓學生感受變音記號的效果。2、        通過進行節(jié)奏訓練，練習學生的聽覺感受。教學重點難點：培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感。教學過程：一、   組織教學學生坐好。二、   復習鞏固聽音練習：三、   節(jié)奏訓練1）     出示節(jié)奏：4/4× × ×.× × |×× ××× × ― |× × ×.××||×× ××× × ― |×× ××  × ×. |×× ××× × ×. ||2）     讓生跟師朗讀節(jié)奏型，然后在師的指導下用手拍出來。3）     在節(jié)奏的下面加上旋律，讓學生跟琴唱出來。四、   學生聽錄音《我是景頗小木果》走出教室。課后小結(jié)：通過進一步練習節(jié)奏和聽音，擴張了學生的音樂技能，提高了學生的音樂聽辨能力。    我是景頗小木果（第2課時） 教學目的：1、     指導學生以歡快活潑的情緒唱歌曲《我是景頗小木果》。2、     通過學習歌曲，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重點難點：培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學過程：一、   組織教學：檢查學生人數(shù)，安定情緒二、   復習鞏固以齊唱的形式檢查學生對《我是景頗小木果》的旋律掌握情況三、   學習歌曲1、     學生有感情的朗讀歌詞。2、     師范唱歌曲，讓學生在心里默唱。3、     放錄音，讓學生更好的體會歌曲的內(nèi)容。4、     師對歌曲內(nèi)容進行分析。5、     師教唱歌曲，然后學生大聲歌唱。6、     學生休息5分鐘，放松。四、   學生跟風琴有感情的唱歌曲《我?guī)熅邦H小木果》。課后小結(jié)：通過對歌曲進行學習，培養(yǎng)了學生熱愛勞動的情感。

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