《白楊和小河》教學設計

【教學內容】：1、白楊和小河的合唱教學2、和聲的基本練習3、欣賞保衛(wèi)黃河【教學目的】：1、讓學生在音樂中感受到白楊和小河兩個互幫互 助的好朋友形象，學會用親切，柔和的聲音來表現歌曲。2、初步感受和聲的音樂表現力，通過比較初步理 解合唱的不同表現效果?！?B>教學重點】：合唱部分的學習和體會【教學準備】：錄音磁帶，歌譜【教學過程】：一、組織教學，師生問好。二、基本練習1、氣息練習模仿聞花香和生活中喘氣的動作，呼吸要做到平穩(wěn)，不抖動，不聳肩。2、節(jié)奏接力a.出示準備好的節(jié)奏練習條，分組準備，然后進行接 力練習，看哪一組最準確。b.兩個聲部的節(jié)奏練習，以后面的合唱部分節(jié)奏為主，要求準確，兩聲部配合和諧。 3、旋律的視唱以合唱中的難點為例，注意聲部的和諧和準確，音準，要求如同唱歌一樣三、白楊和小河的合唱教學1、聆聽范唱2、復習前面齊唱部分，強調要有表情有感情地演唱。3、隨琴分聲部學唱合唱部分的曲譜4、視唱合唱部分的旋律5、分聲部視唱歌詞6、歌詞的練習7、完整地視唱歌曲四、結合欣賞《保衛(wèi)黃河》，討論對《白楊和小河》的處理。1、聽《保衛(wèi)黃河》2、談自己聽后的感受，重點是對音樂形象的認識。3、聽《白楊和小河》4、對兩首歌曲進行比較，說說我們在演唱時應怎樣來表現歌曲，包括情緒、聲音、聲部的和諧等。5、 用討論的結果為指導，全班演唱《白楊和小河》五、結束教學。 

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