教學(xué)目的：

通過學(xué)習(xí)二分音符和全音符，讓學(xué)生理解二分音符和全音符的比例時值。

教學(xué)重點及難點：使學(xué)生掌握全音符、二分音符的時值及名稱。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

學(xué)生聽《藍藍的天》作動作進入教室。

二、啟發(fā)性談話

在前面我們學(xué)習(xí)了四分音符、八分音符和十六分音符的時值。

三、學(xué)習(xí)新知識

1、出示掛圖，讓學(xué)生說出四分音符、八分音符、十六分音符的時值比例，然后讓學(xué)生說出四分音符的時值比例。

板書：二分音符 5 ―，接著問學(xué)生二分音符是誰的2倍，即全音符5― ― ―

2、找生上黑板寫出四分音符、八分音符、十六分音符的時值比例關(guān)系引出全音符與二分音符的比例關(guān)系。

3、教師在琴是彈出全音符、二分音符讓學(xué)生說出教師先彈的哪個音符。

4、找生上臺用手拍出全音符、二分音符、四分音符的時值。

四、學(xué)生聽《藍藍的天》走出教室。

課后小結(jié)：

學(xué)生基本上能拍出全音符和二分音符時值。

山谷靜悄悄（第2課時）

教學(xué)目的：

啟發(fā)學(xué)生感受力度記號表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的作用，并以富有表情的歌聲贊美祖國的大自然。

教學(xué)重點及難點：

讓學(xué)生以富有表情的歌聲贊美祖國的大好河山。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

師生問好

二、復(fù)習(xí)鞏固

以齊唱和分組比賽的形式讓學(xué)生演唱歌曲《藍藍的天》。

三、導(dǎo)入新課

1）（出示圖片）誰能說出山谷是什么樣子？好，現(xiàn)在我們就到山谷中去看一看，這是山谷，請同學(xué)們閉上眼睛想一下高大的山林長得郁郁蔥蔥，小河靜靜流淌，同學(xué)們，你們想不想到山谷中去看一看？

2）板書課題――《山谷靜悄悄》

3）朗讀歌詞，回答問題“什么在閃耀？”“什么在奔跑？”

4）師彈琴范唱2遍，生在心里默唱。

5）點明歌曲中的音樂知識，頓音記號、力度記號。

6）放錄音，讓學(xué)生唱。

四、課堂小結(jié)：

學(xué)生唱《山谷靜悄悄》走出教室。

課后小結(jié)：

本堂課學(xué)生氣氛濃，積極性高，效益好。

山谷靜悄悄（第3課時）

教學(xué)目的：

通過欣賞，對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生進一步認識到在過去遭受侵略的危亡時刻，體會到今天的社會主義江山來之不易，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為社會主義多做貢獻。

教學(xué)重點難點：

對學(xué)生進行愛國主義教育。

教學(xué)過程：

一、                  組織教學(xué)

檢查人數(shù)，安定秩序。

二、                  導(dǎo)入新課

三、                  學(xué)習(xí)新知識

1、                                     介紹歌曲，接著聽錄音范唱，然后教師邊指揮邊唱曲譜。

2、                                     教唱過程

1）                                                   教師用琴彈奏全曲（只彈旋律），要求學(xué)生邊視譜邊默唱歌曲2遍。

2）                                                   學(xué)生視譜擊拍，隨琴輕聲模唱曲譜3遍。

3）                                                   再次播放國歌的錄音2遍，要求學(xué)生輕聲唱。

4）                                                   把歌曲中的特強記號和漸強記號要表達出來。

四、                  小結(jié)

簡要教唱歌曲情況，能做到感情背唱。

課后小結(jié)：

教育學(xué)生熱愛自己的國家，浴血奮斗、英勇斗爭的精神。