總之，農(nóng)村中小學(xué)生的識譜教學(xué)，必須從最基礎(chǔ)的開始，簡譜與五線譜相互幫助，相互過渡，最終讓學(xué)生熟練掌握兩種記譜法。隨著時代的發(fā)展，隨著音樂新課標(biāo)的實施，農(nóng)村中小學(xué)音樂教育必需跟上時代的腳步，重視識譜教學(xué)。如何針對農(nóng)村學(xué)生的特點，需要教師從實際出發(fā)，將簡譜與五線譜有機(jī)的結(jié)合起來，從學(xué)生的興趣入手，最終使學(xué)生在演唱、欣賞、演奏上得到提高，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　注釋：

　　①②③義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011 版)，北京：北京師范大學(xué)出版社，2012 年版。

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