(4)鼓勵學生參與創(chuàng)作

　　孩子雖小，可他們對事物都有自己的看法與主張。舞蹈排練過程中更改動作是常見的，我會鼓勵孩子幫助老師一起設計動作，大大提高了孩子們的積極性，獲得了意想不到的收獲。例如我排練的舞蹈《放炮嘍》，其中很多生動有趣的動作都是學生們想出來的，此舞蹈在區(qū)藝術節(jié)展演中獲得了一等獎。由于作品是屬于他們自己的，他們在排練和演出時會更加積極地投入，效果往往會出奇制勝勝。

　　參考文獻

　　[1]《中國大百科全書(音樂——舞蹈卷)》，中國大百科出版社，1989 年

　　[2]中國舞蹈網(www.chinadance.cn)