音樂(lè)教學(xué)要面向全體學(xué)生因材施教

太鋼五校：馮春香

    首先，素質(zhì)教育的第一重要意義是面向全體學(xué)生。

眾所周知音樂(lè)教育是面向全體公民的音樂(lè)文化教育，是為了使每一個(gè)學(xué)生身心得到全面、和諧的發(fā)展?！缎?a href=http://m.dryriverboys.com/kegaizhuanti/list04/ target=_blank class=infotextkey>課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)的專門人才。而應(yīng)面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)潛能得到開(kāi)發(fā)并使他們從中受益?！?a href=http://m.dryriverboys.com target=_blank class=infotextkey>音樂(lè)教育體現(xiàn)素質(zhì)教育，首先就要面向全體學(xué)生，而不是僅僅培養(yǎng)少數(shù)音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生。要把音樂(lè)課堂教學(xué)作為學(xué)校音樂(lè)教育的主渠道，為全體學(xué)生提供足夠的音樂(lè)教學(xué)時(shí)間、空間和條件。要重視音樂(lè)課堂教學(xué)和全體學(xué)生參與的音樂(lè)活動(dòng)。國(guó)家和教育行政部門規(guī)定的各學(xué)段、各年級(jí)的音樂(lè)課時(shí)必須開(kāi)齊、開(kāi)足，不能以任何理由刪減、擠占音樂(lè)課時(shí)。音樂(lè)教師的主要任務(wù)是完成課堂教學(xué)，課外、校外音樂(lè)活動(dòng)不能影響、干擾課堂教學(xué)。要防止只注重課外音樂(lè)活動(dòng)、只關(guān)注少數(shù)音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生而忽視音樂(lè)課堂教學(xué)的傾向。

  其次，音樂(lè)教學(xué)中要承認(rèn)差別，因材施教。各學(xué)段學(xué)生的音樂(lè)能力存在著明顯的差異，各種音樂(lè)能力（如音高感、節(jié)奏感、嗓音等）

更是因人而異。各校、各班的音樂(lè)基礎(chǔ)也有差別。因此，要承認(rèn)學(xué)生個(gè)體的音樂(lè)能力、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差別，教學(xué)中既要面向全體學(xué)生，又要考慮到各類學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力，既要滿足基礎(chǔ)較好學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，又要兼顧音樂(lè)基礎(chǔ)較差學(xué)生能夠逐步跟上，縮小差距。為此音樂(lè)教師要通過(guò)調(diào)查，了解學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)水平和差異情況，以便心中有數(shù)，區(qū)別對(duì)待。如：我所帶的五年級(jí)音樂(lè)六班的張鵬飛，音樂(lè)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)較好，嗓音正處與變聲期聲音不好，我就盡量避免讓他唱；而是著重在旋律、節(jié)奏創(chuàng)作上加以輔導(dǎo)，結(jié)果在每次的音樂(lè)課上他都很積極參與，把他的創(chuàng)作展示給大家，增強(qiáng)了他的自信心。又如：五年六班的趙偉杰是嗓音挺好，音樂(lè)基礎(chǔ)不太好，所以在每次的音樂(lè)課上都盡量避免提問(wèn)較難的音樂(lè)知識(shí)；簡(jiǎn)單而又好回答的音樂(lè)知識(shí)就專門提問(wèn)他，如遇到較難唱的歌曲就叫他給大家演唱，充分調(diào)動(dòng)了他的積極性。這樣使不少的學(xué)生對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生了極大的興趣。改變了過(guò)去一到五年級(jí)音樂(lè)課上就沒(méi)有聲音、學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣不濃的現(xiàn)象。

  所以通過(guò)以上兩例，我認(rèn)為音樂(lè)教師應(yīng)該對(duì)所有的學(xué)生，都要給予熱情的關(guān)懷和鼓勵(lì)，特別是對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)能力較低、甚至音樂(lè)能力有某些缺陷的學(xué)生，更要給予幫助和輔導(dǎo)，使全體學(xué)生都能積極、自信地參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。要防止發(fā)生歧視、甚至剝奪音樂(lè)能力有缺陷的學(xué)生參加音樂(lè)活動(dòng)的現(xiàn)象。對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)給予相應(yīng)的指導(dǎo)，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們關(guān)心、幫助他人的音樂(lè)學(xué)習(xí)。勇敢參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，踴躍參加評(píng)價(jià)活動(dòng)，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出不同看法。允許學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)音樂(lè)課重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和敢于當(dāng)眾表現(xiàn)自己，在教學(xué)中要提供孩子表演的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子這種做人的勇氣。