第一單元 山寨傳聲

　　一、教學(xué)思路

　　(一)設(shè)計(jì)思路

　　我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的發(fā)展歷史和文化背景,在此基礎(chǔ)上形成的各民族音樂(lè)文化,有著品種紛繁的音樂(lè)體裁,擁有本民族創(chuàng)造和傳承下來(lái)的優(yōu)秀而獨(dú)特的音樂(lè),表現(xiàn)出自身存在的價(jià)值。

　　早在約五千年前,華夏音樂(lè)文化便體現(xiàn)出多元起源和混合發(fā)展的態(tài)勢(shì),不斷吸收周邊少數(shù)民族音樂(lè)的精粹。同時(shí),它又不斷與少數(shù)民族音樂(lè)文化互相滲透融合,逐漸形成了豐富多彩的中華民族音樂(lè)。

　　在本套教材中,已經(jīng)有大量介紹我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的主題單元,本單元將以西南地區(qū)的彝族、瑤族音樂(lè)為主要內(nèi)容,融合多種音樂(lè)形態(tài)與相關(guān)文化,以川西少數(shù)民族為主線,集中介紹西南地區(qū)少數(shù)民族音樂(lè)。

　　本單元設(shè)置了兩個(gè)板塊:“迷人的山寨”“歡樂(lè)的山寨”。

　　在第一個(gè)板塊“迷人的山寨”中,以欣賞、唱歌的形式了解了彝族、傣族的音樂(lè),選用的音樂(lè)作品突出了山寨的美麗景色,仿佛把我們帶到了一個(gè)風(fēng)光迷人的山寨中。結(jié)合聆聽(tīng)內(nèi)容,介紹了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。

　　在第二個(gè)板塊“歡樂(lè)的山寨”中,隨著欣賞,介紹了少數(shù)民族樂(lè)器———蘆笙;結(jié)合唱歌,設(shè)置了合唱訓(xùn)練、器樂(lè)吹奏,同時(shí)還介紹了少數(shù)民族的舞蹈。