第一單元　唱吧　跳吧

　　一、教學思路

　　(一)設(shè)計思路

　　音樂能給兒童帶來歡樂和友誼,兒童生活離不開音樂,本單元意在通過兒童喜聞樂見的歌舞形式,寓音樂知識學習于快樂的音樂活動中,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,自然、輕松地認識7個音的唱名,感受音的高低、強弱,感受不同的節(jié)拍、節(jié)奏及音樂的不同風格和情緒.讓學生在主動參與活動中,體驗、學習“do、re、mi”3個音的柯爾文手勢,并能做到自信、自然、有表情地歌唱.本單元由三個層層遞進的二級標題構(gòu)成:1.快樂的doremi;2.歌聲真美妙;3.大家跳起來.首先讓學生在愉快的音樂游戲中認識7個音的唱名及相對應的簡譜標記;然后通過唱歌、欣賞以及歌表演等形式,引導學生用自然、具有美感的聲音歌唱并樂于進行歌表演,從而體會歌曲的速度變化和強弱對比帶來的不同效果,并在活動中學會“do、re、mi”3個音的柯爾文手勢,能隨琴聽唱,讓學生在聽、唱、玩中,自然、輕松地掌握音樂知識和基本技能,激發(fā)學生學習音樂的興趣.