綜上所述，小學音樂班級舞蹈教學的開展可以有效幫助小學生樹立正確的勞動意識，因此為了更好地展開勞動教育，教師需要將班級舞蹈教學與勞動教育進行深度結(jié)合，在培養(yǎng)小學生舞蹈素養(yǎng)的同時幫助小學生構(gòu)建勞動觀念。

　　參考文獻

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