吉林東遼:“京劇走進課堂”暨2022年信息技術2.0支持下中小學音樂學科“集體備課”活動圓滿完成
根據(jù)東遼縣教育局和東遼縣教師進修學校的工作要求,2022年2月23日在遼源市文化館舉行 “京劇走進課堂”中小學音樂學科集體備課活動。上午8.30培訓會準時開始,東遼縣專職音樂教師均到會參加。
本次集體備課包括四個基本環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):京劇理論知識講座,由遼源市文化館王麗珣老師對京劇理論知識進行了詳盡的講解,例如戲曲虛擬表演的“三五步走遍天下,六七人百萬雄兵”,舞臺上場景、道具的象征意義,演員用手做出開門或關門的動作就表示這里有扇門等等,由淺變深的通識,使教師們對京劇有關方面的藝術知識有了更進一步的了解。
第二環(huán)節(jié):觀摩京劇《貴妃醉酒》《梨花頌》《沙家浜》,挖掘京劇藝術的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)教師的民族文化意識和情感,從而達到提高教師的審美能力,強化戲曲的美育作用。
第三環(huán)節(jié):音樂實踐、帶妝實踐。在學唱唱京劇的過程中,穿插形體基本功練習、學畫臉譜,這樣讓老師們不是一動不動的學習,而是動靜交替,激發(fā)他們學習京劇的興趣,也為各位教師在未來的教學工作墊定了良好的基礎。
第四環(huán)節(jié):分小組備課。李冬梅老師做了《京劇如何走進課堂》的講座,各位教師分小組備課,小學組為五年級下冊《京韻》,中學組為八年級下冊《京韻昆腔》力求在教學設計中活學活用,能使京劇更好的走進課堂。
最后,李冬梅老師就本次集中備課進行了總結并提出了未來音樂教學新的要求,那就是引導學生從美學的視角審視京劇藝術,挖掘京劇藝術的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學生的民族文化意識和情感,從而達到提高學生的審美能力,強化戲曲的美育作用。
本次“京劇走進課堂”集體備課,有效地促進了我縣音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升,尤其是京劇的專業(yè)盲點,營造了相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍。每一位教師都經(jīng)歷了一次專業(yè)的成長。相信在李冬梅老師的帶領下,在東遼縣各位音樂教師的努力下,一定會取得更好的成績!