山谷回音真好聽

一、         活動目標(biāo)：

1、在熟悉歌曲《山谷回音真好聽》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)輪唱部分歌詞。

2、初步學(xué)看節(jié)奏圖，并能根據(jù)動物叫聲特點(diǎn)選擇節(jié)奏進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。

3、體驗(yàn)共同創(chuàng)編歌詞的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

節(jié)奏圖譜、背景圖（3張）、幼兒熟悉的小動物卡片、磁鐵若干

三、活動過程：

（一）、發(fā)聲練習(xí)《山谷回音真好聽》，引題。

小朋友，我們一起來玩山谷回音的游戲。老師來當(dāng)原聲，小朋友來當(dāng)山谷回音，好嗎？

第一次：啊

第二次：你們好

第三次：小朋友們好

（二）、學(xué)看節(jié)奏圖譜

1、師：剛才老師師怎么對著山谷唱歌的？（幼兒回憶，并從中找出相應(yīng)的節(jié)奏圖譜。）

2、理解節(jié)奏圖譜的意思。

3、輪唱歌曲中間部分，鞏固原聲和回音的關(guān)系。

（三）、幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞

1、出示小動物的卡片。今天，很多小動物也來到了山谷，想和山谷玩回音游戲。（理解每個小動物都有自己的叫聲特點(diǎn)。）

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)小動物的叫聲特點(diǎn)，選擇節(jié)奏，進(jìn)行創(chuàng)編。

3、教師選擇有特點(diǎn)的三種動物，讓幼兒集體進(jìn)行輪唱（分原聲和回音）

4、、出示青蛙卡片，以青蛙的三種唱法，引導(dǎo)幼兒想像青蛙在干嘛。讓幼兒初步感知不同的節(jié)奏可以表達(dá)不同的意思。

（四）結(jié)束部分

小雞和小鴨它們也想像青蛙一樣試試不同的唱法，那我們把它們請到音樂角，再去玩玩吧。