練聲狀態(tài)
作者: 來源 :中小學音樂教育網 發(fā)布時間:2018-03-11 點擊:
人們的行動是受思想支配的,有什么樣的思想就必然有什么樣的行動。由于人們接觸聲樂的經歷不同,受的影響不同,甚至每個人的嗓音條件的差異,對聲樂的感覺也就不同。這些東西自然而然地形成了人們不同的思想,也就形成了不同的認識,形成各種不同的研究聲樂的思想方法,各種思想又指導著各種行動,指導著人們在發(fā)聲時身體的用力方法,因而也就出現著各種不同的唱法和教法。如果你對聲樂研究和聲樂教學的基本規(guī)律的認識是正確的,你的思想方法是科學的,你的教學方法必然也是好的。如果我們的認識不是科學的,我們的思想方法是片面的,那么我們的聲樂研究和聲樂教學就不會有很大的成績,甚至聲樂的基本規(guī)律問題和訓練中的基本唱法問題也解決不好。
世界上的一切事物都是包含矛盾,對立統(tǒng)一的,并且是在矛盾的運動中發(fā)展前進的。聲樂也是如此,我們知道,唱出一個好的聲音,是全身肌肉力量有機的配合,協(xié)調一致的運動、震動的結果,是全身各種肌肉力量對立統(tǒng)一的產物。這里面包含著各種矛盾運動,在這里不但要求我們認識各種矛盾的內在聯系,更是要求我們在這些矛盾的運動中,準確地找到起決定性作用的主要矛盾和矛盾的主要方面,從而認識和掌握正確發(fā)聲的規(guī)律,保證我們永遠都能唱出好的聲音。既然事物的本身就是這樣充滿著各種矛盾,如果我們的思想不去這樣認識,那我們的思想方法就是不科學的,我們就掌握不了這個事物的運動規(guī)律。
思想方法不只是在聲樂研究和聲光教學方面指導著人拉的行動,而且在如何唱好每一個聲音形象,沒有一個肌肉運動震動的形象,并且是想象得越深刻越具體越好,要希望唱出美好的聲音,那是不可思議的。實踐告訴我們,只有有了明確的思想認識和想象中的美好的聲音形象時,身體肌肉力量才能按著給指定的明確的目標去運動震動,以達到要求的實際效果。身體肌肉的運動震動也只有在正確思想有意識的指揮之下,才能更好地達到愿望和效果的一致,聲音才能準確、水平才能穩(wěn)定,這就是說要做到知其然并且還要知其所以然,不然就唱好了,也不知道臬唱好的。因為這是不意識的,因而水平也是不穩(wěn)定的,是掌握不住的。即使是在正確思想指揮之下,身體肌肉運動震動的方法對了,唱出了好聲音,就在這時,如果思想跑掉了,正確的用力方法馬上就會受到錯誤力量(身體肌肉錯誤的運動震動方法)干擾,好的聲音立刻又會錯起來。我們常常見到這種情況,一個學生在課時唱得很不錯,但離開老師就唱不好了,或是一個學生在學校學習期間,學習得很好,成績優(yōu)秀,但離開學校后,就慢慢開始在聲音上走下坡路了,有的甚至再也好不起來了。這就是說,如果對發(fā)音的正確規(guī)律沒有明確的思想認識和規(guī)律性的掌握,就是暫時唱對了,也是最終把握不住的,是會丟掉的。除非通過自己不斷實踐,不斷認識,不斷總結,對聲樂有了規(guī)律性理解和掌握,聲音才會重新好起來,才會最終把握住它。所以,可以說聲樂工作上的全部成敗的關鍵是個思想方法問題。
世界上的一切事物都是包含矛盾,對立統(tǒng)一的,并且是在矛盾的運動中發(fā)展前進的。聲樂也是如此,我們知道,唱出一個好的聲音,是全身肌肉力量有機的配合,協(xié)調一致的運動、震動的結果,是全身各種肌肉力量對立統(tǒng)一的產物。這里面包含著各種矛盾運動,在這里不但要求我們認識各種矛盾的內在聯系,更是要求我們在這些矛盾的運動中,準確地找到起決定性作用的主要矛盾和矛盾的主要方面,從而認識和掌握正確發(fā)聲的規(guī)律,保證我們永遠都能唱出好的聲音。既然事物的本身就是這樣充滿著各種矛盾,如果我們的思想不去這樣認識,那我們的思想方法就是不科學的,我們就掌握不了這個事物的運動規(guī)律。
思想方法不只是在聲樂研究和聲光教學方面指導著人拉的行動,而且在如何唱好每一個聲音形象,沒有一個肌肉運動震動的形象,并且是想象得越深刻越具體越好,要希望唱出美好的聲音,那是不可思議的。實踐告訴我們,只有有了明確的思想認識和想象中的美好的聲音形象時,身體肌肉力量才能按著給指定的明確的目標去運動震動,以達到要求的實際效果。身體肌肉的運動震動也只有在正確思想有意識的指揮之下,才能更好地達到愿望和效果的一致,聲音才能準確、水平才能穩(wěn)定,這就是說要做到知其然并且還要知其所以然,不然就唱好了,也不知道臬唱好的。因為這是不意識的,因而水平也是不穩(wěn)定的,是掌握不住的。即使是在正確思想指揮之下,身體肌肉運動震動的方法對了,唱出了好聲音,就在這時,如果思想跑掉了,正確的用力方法馬上就會受到錯誤力量(身體肌肉錯誤的運動震動方法)干擾,好的聲音立刻又會錯起來。我們常常見到這種情況,一個學生在課時唱得很不錯,但離開老師就唱不好了,或是一個學生在學校學習期間,學習得很好,成績優(yōu)秀,但離開學校后,就慢慢開始在聲音上走下坡路了,有的甚至再也好不起來了。這就是說,如果對發(fā)音的正確規(guī)律沒有明確的思想認識和規(guī)律性的掌握,就是暫時唱對了,也是最終把握不住的,是會丟掉的。除非通過自己不斷實踐,不斷認識,不斷總結,對聲樂有了規(guī)律性理解和掌握,聲音才會重新好起來,才會最終把握住它。所以,可以說聲樂工作上的全部成敗的關鍵是個思想方法問題。
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