您現在的位置:首頁 > 教學論文 > 大學音樂論文 >

舒曼鋼琴套曲《童年情景》的音樂風格分析

作者:蘇州幼兒師范高等專科學校 劉珈   來源 :中小學音樂教育網   發(fā)布時間:2022-02-06   點擊:

  第七首《夢幻曲》:這是整首音樂中最為經典的部分,旋律悠揚,情感純粹,融入了夢幻般的美好情感,就像孩子在曠野中仰望遙望的星空,想象著無垠宇宙中每顆星的故事,星光下有流水、蟲鳴、鮮花,這些都映射出作者對美好愛情的向往。

  第八首《火爐旁》:描繪了一家人圍坐火爐邊溫馨而和諧的情景,聆聽音樂使人感到安全和放松。

  第九首《騎木馬》:這部分音樂只有一種節(jié)奏,所以聽上去非常生動簡潔,就像木馬一圈一圈重復旋轉一樣,音樂旋律也在重復中遞進,使人感受到孩子們無憂無慮的游戲,他們?yōu)槟抉R歡呼雀躍,興奮不已。作者曾強調這的一段富于幽默感的音樂,表現風格尤其獨特。

  第十首《過分認真》:舒曼在克拉拉很小的時候就認識她了,他說那時的女孩天真又帶些傻氣,有時候卻在角落里認真思考,他總是說克拉拉思考的時候“過分認真”。所以,他用這個詞組為這段音樂來命名,表現出孩子天真無邪的情態(tài)。

  第十一首《驚嚇》:這段音樂加入了很多半音節(jié)奏,從而使樂曲帶有一絲絲恐怖色彩,就像小孩子喜歡聽驚悚的故事一樣,他們總是一邊瑟瑟發(fā)抖一邊忍不住聽下去,聽完之后還會胡思亂想、不敢入睡。舒曼用這樣的方式描繪了孩子受到驚嚇但是仍然好奇探索的情境。

  第十二首《入睡》:經歷了恐怖和驚嚇之后,孩子進入了平和安靜的夢想,這時的音樂也變得舒緩而寧靜,帶有濃厚的搖籃曲風格。

  第十三首《詩人的話》:這是以成人視角所創(chuàng)作了音樂,作者將自己的心境帶入音樂中,聽上去略帶憂郁又充滿感慨,旋律舒緩而悠揚,就像詩人用親切而浪漫的語句叮囑孩子一樣。

  三、從體裁分析《童年情景》的音樂風格

  縱觀舒曼的鋼琴曲創(chuàng)作,其中套曲占很大比例,他對套曲這種體裁可謂情有獨鐘,《童年情景》也是采取套曲形式進行創(chuàng)作。他認真學習舒伯特的套曲創(chuàng)作風格,并將其融入到自己的鋼琴藝術中,他也是第一個進行小品套曲創(chuàng)作的藝術家,《童年情景》就采用了這樣的嶄新創(chuàng)作形式,他把相對獨立的小曲組織在一起,不同部分都有各自獨立的標題,這些曲目短小而精致,中間加入變奏作為銜接過渡,從而形成相互銜接、流暢完滿的套曲,而這也體現出舒曼與眾不同的創(chuàng)作風格。

  套曲組成部分都有自己獨立的標題,從而形成新穎的標題性套曲,套曲旋律樸實,充滿了天真和熱情,舒曼很少運用裝飾音,這使得整首曲子的風格更加質樸而緊湊。這種標題性小品套曲屬于舒曼首創(chuàng),同時也成為《童年情景》音樂風格的重要體現。

  四、從創(chuàng)作技法分析《童年情景》的音樂風格 (一)自由浪漫的創(chuàng)作風格

  舒曼歷來崇尚“自由的音樂創(chuàng)作”,他認為旋律要自由奔放,不能被固定的條條框框所束縛,更不能套用所謂的公式,這樣音樂才會給人帶來驚喜,這樣的作品才是出人意表、獨特而僅有的。舒曼一直在創(chuàng)作中踐行自己的音樂理想,在他的作品中,這種自由浪漫的風格隨處可見,這也讓他的音樂作品具有很大的隨意性,有時候旋律并不完整,或者沒有明顯的開始或結尾,但是,舒曼都可以通過藝術化的處理手段使其顯得自然流暢。

  《童年情景》的創(chuàng)作也是如此,套曲中每個小節(jié)都篇幅短小,多由4個或8個小節(jié)構成,在旋律變法中呈現卡農式音樂特點。例如在《無比的幸?!分芯褪峭ㄟ^卡農式音樂表達作者的幸福心情,曲調重復出現以強化主題印象,但是又不會因為重復使聽眾感到單調乏味,這樣的處理方式為音樂增加更豐富的情緒變化。

  (二)附點節(jié)奏和切分節(jié)奏的應用

  在節(jié)奏處理上,《童年情景》中出現了不同的節(jié)奏組合,這樣能夠形成更新穎的音效。其中最有代表性的是切分和附點節(jié)奏。在整首套曲中,有五首屬于附點節(jié)奏,在《奇怪的故事》中這一特色更加明顯。運用這樣的處理手段能夠將8分音符延續(xù)增長,從而起到休止符效果,這樣的節(jié)奏能夠生動表現出孩子面對新奇世界的好奇,他們的天真可愛躍然眼前。此外,作者在切分節(jié)奏處理上也是得心應手,在《木馬游戲》中切分節(jié)奏表達出木馬旋轉中孩子的雀躍心情,通過節(jié)奏的切分使這樣的情緒表達更加飽滿。而在《過分認真》中,切分節(jié)奏能夠生動表現出孩子思考時的認真、不安、擔憂,這樣的旋律變化一氣呵成,使人與音樂融為一起。

站內搜索: 高級搜索
中小學音樂教育網
中小學音樂教育網 版權所有,未經授權禁止復制或鏡像 網站備案編號:蘇ICP備08000963號
版權申明:本站文章部分來自網絡,如有侵權,請留言說明,我們收到后立即刪除或添加版權
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽,QQ:3999112
中小學音樂教育網