結(jié)語(yǔ)

　　在小學(xué)眾多教學(xué)科目中，音樂(lè)教學(xué)占據(jù)著不可或缺的重要地位，想要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，音樂(lè)教師必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念以及教學(xué)方式，深入了解班級(jí)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)新出新的適合班級(jí)學(xué)生的音樂(lè)欣賞教學(xué)方式，激發(fā)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)其全面發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 陳斌.立足音樂(lè)欣賞提問(wèn)提升學(xué)生核心素養(yǎng)——小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中課堂提問(wèn)的策略研究[J].北方音樂(lè),2017(37):160-161.

　　[2] 張翼.探析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的有效途徑[J].北方音樂(lè),2019(02):209-210.

　　[3] 鄒璐.小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略研究[J].北方音樂(lè),2018(19):212-212.