三、結(jié)束語

　　綜上所述，在開展音樂教學的過程中，教師應明確學生的主體性，充分尊重學生的個性特點，給予學生一定的學習空間。教師在進行教學的過程中應以培養(yǎng)學生的鑒賞能力為核心目標，創(chuàng)新自己的課堂教學方式。

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