唱歌“考級(jí)”提高的是素質(zhì)嗎？

    如今的中小學(xué)校已取消了不少考試科目，可社會(huì)上的一些“考級(jí)”卻越來(lái)越多，如外語(yǔ)考級(jí)、計(jì)算機(jī)考級(jí)、鋼琴考級(jí)，現(xiàn)在又出現(xiàn)了繪畫考級(jí)、歌唱考級(jí)，不知將來(lái)還會(huì)有什么要考的。 ５歲的張粲小朋友不僅順利地通過(guò)了少兒歌唱五級(jí)考試，還獲得了“北京考區(qū)第一名”?？吹脚畠喝〉昧诉@么好的成績(jī)，張先生卻表示他并不太清楚這個(gè)級(jí)別有什么用，“考級(jí)只為孩子有些愛(ài)好，懂點(diǎn)音樂(lè)可以提高素質(zhì)。唱歌這行不好干，到目前為止我沒(méi)想過(guò)讓她將來(lái)做這個(gè)行當(dāng)?！?nbsp;張粲參加的是今年１月中國(guó)音協(xié)和北京音協(xié)共同舉辦的首次少兒歌唱考級(jí)活動(dòng)。據(jù)了解，全國(guó)歌唱考級(jí)從今年年初開(kāi)始在全國(guó)各區(qū)、各考點(diǎn)逐步開(kāi)展，本次是北京地區(qū)的第一次考級(jí)，只有少兒組參加。歌唱考級(jí)不同于聲樂(lè)考級(jí)，只針對(duì)業(yè)余愛(ài)好歌唱的群眾開(kāi)展，分為少兒和成人兩個(gè)組別，每組分設(shè)９個(gè)級(jí)別，從１至９級(jí)逐級(jí)升高。每級(jí)都有一定的規(guī)定曲目，包括必唱和選唱兩部分。考生可以根據(jù)歌曲的難度和個(gè)人情況選擇要報(bào)考的等級(jí)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，唱好兩首歌您就過(guò)了一級(jí)。 據(jù)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)辦公室的許小姐介紹，兒童通過(guò)歌唱考級(jí)對(duì)升學(xué)沒(méi)有什么作用，主要是在培養(yǎng)個(gè)人愛(ài)好，對(duì)提高藝術(shù)修養(yǎng)方面有幫助。這次報(bào)名參加少兒歌唱考級(jí)的３８０人中有３２７人通過(guò)了不同級(jí)別的考試。 ６歲的王鶴美小朋友也通過(guò)了少兒歌唱六級(jí)。她的媽媽紀(jì)女士告訴記者，為了孩子能夠順利通過(guò)考級(jí)，她買了考試歌曲的伴奏光盤，花了不少心血，耐心地給孩子講解歌曲的內(nèi)涵，培養(yǎng)歌唱感情。紀(jì)女士認(rèn)為，唱歌不像樂(lè)器演奏，隨口就能來(lái)，而通過(guò)考級(jí)也能獲得國(guó)家承認(rèn)的證書，證明自己的演唱水平，因此值得一考。她相信歌唱考級(jí)對(duì)孩子將來(lái)的前途會(huì)有一定的影響，有可能在升學(xué)的關(guān)口派上用場(chǎng)。而且如果孩子真的在歌唱方面有天賦，考級(jí)也不失為一條途徑。紀(jì)女士還準(zhǔn)備在領(lǐng)取六級(jí)證書時(shí)為孩子報(bào)名下一次的七級(jí)考試。 在考級(jí)之風(fēng)盛行的今天，對(duì)于愛(ài)好唱歌的人來(lái)說(shuō)，歌唱考級(jí)到底意味著什么？通過(guò)了某級(jí)別的考試就能證明在歌唱方面達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃絾幔克囆g(shù)修養(yǎng)有多高非得通過(guò)考級(jí)來(lái)證明嗎？為此，記者專程采訪了東方歌舞團(tuán)歌隊(duì)藝術(shù)總監(jiān)呂仰平先生。 呂先生認(rèn)為，對(duì)普通的歌唱愛(ài)好者進(jìn)行歌唱考級(jí)實(shí)際上是沒(méi)有必要的?！耙话闳藛渭兙毩?xí)考試的一兩首歌曲，只要下工夫，基本都能唱得不差，即使卡拉ＯＫ唱得好，模擬明星比較像，也只能算個(gè)‘模仿秀’，不能說(shuō)明歌唱水平真的如何。如果給他一首新歌就不一定能唱好。與鋼琴考級(jí)類似，對(duì)于將來(lái)想在藝術(shù)方面有所成就的兒童，有些家長(zhǎng)抱著‘急功近利’的心態(tài)，考了四級(jí)就想五級(jí)，考了五級(jí)又急著準(zhǔn)備六級(jí)，其實(shí)級(jí)與級(jí)之間就差一兩首曲目，忙著考級(jí)只會(huì)影響實(shí)際水平的提高。” 呂先生還說(shuō)：“對(duì)于非專業(yè)人士來(lái)說(shuō)，音樂(lè)包括歌唱作為培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)的一個(gè)途徑，也是素質(zhì)教育的一部分，達(dá)到什么水平并不十分重要。而一旦考級(jí)，就等于把素質(zhì)教育又變成應(yīng)試教育了。” (那媛／文)