課程名稱(chēng): 五、男高音示范教學(xué)
課程類(lèi)型: 聲樂(lè)課程
視頻格式: .mp4
教學(xué)主講: 沈湘
課程等級(jí):
觀看次數(shù):
課程來(lái)源: 中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)
上傳時(shí)間: 08-12
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  美聲唱法的特點(diǎn)是什么?美聲區(qū)別于其他唱法的最主要的特點(diǎn),用一句話來(lái)概括就是美聲唱法是混合聲區(qū)唱法c正如前面說(shuō)過(guò)的,美聲唱法從聲音來(lái)說(shuō),是真聲假聲都用,是真假聲按音高比例的需要混合著用的。從共鳴來(lái)說(shuō),是把歌唱所能用的共鳴腔體都調(diào)動(dòng)起來(lái)。這種唱法本身有他自己特有的“味道”,特有的音響特色。學(xué)習(xí)和掌握美聲唱法的過(guò)程,等于用我們的歌唱訓(xùn)練來(lái)制造我們的嗓音樂(lè)器。美聲唱法所需要的歌唱樂(lè)器唱出來(lái)的歌聲是有他特有的“味道”的。

  有人問(wèn)我美聲唱法與民族唱法的界限是什么;怎樣訓(xùn)練?我想可以從唱法訓(xùn)練和共鳴的不同這兩方面來(lái)區(qū)分。第一,唱法的訓(xùn)練:如果全面地考慮世界藝術(shù)歌唱,這唱法上的區(qū)別,是指唱法本身嗓子的力量及其真假聲的比例是什么狀態(tài),要混合到什么程度,是以真聲為主還是以假聲為主。第二,共鳴的不同:美聲唱法是全共鳴,有些唱法只用部分共鳴,有的不需要唱到那么高,有的不需要唱到那么低,共鳴腔體的運(yùn)用,用上部、用下部、用中間,這是區(qū)別唱法的幾個(gè)方面。美聲唱法是混合聲區(qū),混合共鳴,聲音真假混合,共鳴同時(shí)出現(xiàn)。有的唱法共鳴用得比較亮,有的共鳴用得比較暗。美聲唱法唱歌劇時(shí)后邊咽腔和鼻咽腔用得多,唱音樂(lè)會(huì)的后邊用得少,到高音也不掩蓋。這些唱法雖然都叫美聲,但是唱不了歌劇,雖然都是專(zhuān)業(yè)的,唱法上的區(qū)別也很大,在國(guó)際比賽中,常遇見(jiàn)這種情況,有的參賽者的歌劇選段唱得非常好,到唱藝術(shù)歌曲時(shí),就完全不對(duì)了;或者藝術(shù)歌曲唱得非常有味,很正,但歌劇選曲唱不好,這些情況都不能人選。唱不同的作品要在唱法上有細(xì)微的變化,才能適應(yīng)作品的需要。另外,在世界上各種唱法就更多,但不外乎嗓音的使用方法和共鳴的組合法的不同,這兩方面各種組合的可能性都有。藝術(shù)的歌唱包括很好的民歌,好的歌唱者都是根據(jù)所唱的作品選擇唱法。從另一個(gè)角度考慮歌唱中語(yǔ)言的位置,元音的位置不同所產(chǎn)生的共鳴也不同。有些唱法希望保持元音的位置不變,從低到高保持元音不改變,保持共鳴的統(tǒng)一,甚至唱華彩部分,咬住原有元音不改變,絕不允許到高音用a來(lái)代替原有的元音。

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