指揮實際操作中的一些原則

　　學(xué)習(xí)指揮無非是兩種方式：一種是先學(xué)理論后實踐，由于缺乏實踐經(jīng)驗，會比較呆板、生硬，機械地打圖式，照葫蘆畫瓢。完全被圖式給框住了。缺乏激情，缺乏表現(xiàn)力。一些師范院校畢業(yè)的學(xué)生容易這樣。

　　另一種是缺乏理論，只有干起來再說。往往是充滿朝氣和熱情，有一定表現(xiàn)力，但指揮的點、線零亂，不懂圖式，打反拍更是常事。不少業(yè)余指揮朋友都是這樣。

　　在學(xué)習(xí)了那么多的指揮圖式和技巧以后，有一些原則可提供給大家參考的：

　　1.理解和處理作品既要準確又要豐富

　　設(shè)計指揮動作時既要美觀又要精煉

　　排練作品時既要輕松又要高效指揮演出時既要鎮(zhèn)定又要激情

　　2.把自己融進音樂里，把圖式打在音樂里，把技巧化在音樂里，把團員帶進音樂里。

　　3.指揮手勢的大小、剛?cè)帷⒖炻龖?yīng)該與實際合唱音響的大小、剛?cè)?、快慢成正比例?ldquo;心里有音樂，手上就會表現(xiàn)出來。”

　　4.手勢與合唱音響要緊密地結(jié)合在一起，如同閃電時的閃與電，是同時的，一體的。不能像閃電與雷聲，常常慢許多。

　　5.指揮不是體操運動員，也不是舞蹈家，不是去肢體語言去表現(xiàn)音樂，而是用肢體語言去促進音樂的表現(xiàn)。不要老想著怎么“抓觀眾”，怎么玩“帥”。他是一個音樂上的解釋者、創(chuàng)造者和領(lǐng)路人。從這個意義上說，這樣的評論反倒是中肯的：“合唱隊不錯，指揮一般。”

　　6.指揮藝術(shù)屬表演藝術(shù)范疇，指揮雖然不是運動員，也不是舞蹈演員，但他在進行藝術(shù)創(chuàng)造時必須是有美感的，動作必須是協(xié)調(diào)的，美觀、大方、簡潔、明了，讓觀眾賞心悅目。

　　7.雙手勿過頂，落點腰臍間。雙足似稍息，重心穩(wěn)腰間。含胸且拔背，切忌搖弓彎。眼睛遞神靈，面容激情傳。點發(fā)在掌中，五指微微彎。腕肘臂一體，松弛放自然。兩手分工明，平行太俗厭。拍點須清晰，儀表重穩(wěn)健。句速力為本，成功之要點。表情須達意，勿把噱頭添，

　　我用以下的一段話來作為《指揮篇》的結(jié)語，那完全是我想要說的。

　　我們的這個事業(yè)還很幼稚，就我自己而言，又不知有多少遺憾和不滿足之處。但是，我們既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，重要的是，我們要努力使這個事業(yè)發(fā)展起來。