簡(jiǎn)介： 教學(xué)過(guò)程中采用了化繁為簡(jiǎn)的策略，運(yùn)用“節(jié)奏模仿練習(xí)”這樣一種分解、互動(dòng)的教學(xué)方式，使學(xué)生對(duì)非洲音樂(lè)中“復(fù)合節(jié)奏”的認(rèn)識(shí)較為清晰，同時(shí)理解非洲音樂(lè)、樹(shù)立平等的多元文化價(jià)值觀，共享人類文明的優(yōu)秀成果。

　　學(xué)校：南京市六合高級(jí)中學(xué)|作者：陳為公