?。ㄒ唬┮魳?lè)課程尺度部分（２５分）

　　一、選擇填空：（每空１分，共１７分）

　?。?、音樂(lè)課程尺度的基礎(chǔ)理念是：

　　以（音樂(lè)審美）為核心，以（興趣愛(ài)好?。閯?dòng)力，面向（全體學(xué)生　），重視（　個(gè)性發(fā)展），器重（音樂(lè)實(shí)踐　　　），勉勵(lì)（音樂(lè)創(chuàng)造?。珜?dǎo)?。▽W(xué)科綜合?。?，弘揚(yáng)（民族音樂(lè)　），懂得（多元文化?。昝溃ㄔu(píng)價(jià)機(jī)制?。?/P>

　?。烈魳?lè)發(fā)明　Ｂ音樂(lè)審美?。脤W(xué)科綜合?。囊魳?lè)實(shí)踐　Ｅ全部學(xué)生

　?。婆d致喜好?。窃u(píng)價(jià)機(jī)制?。榷嘣幕。擅褡逡魳?lè)?。省€(gè)性發(fā)展

　　２、《尺度》的主干是分層面、分領(lǐng)域、分學(xué)段浮現(xiàn)的，體現(xiàn)為從課程目的到內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的外化進(jìn)程。三個(gè)學(xué)段是按：（Ｃ　）

　?。列W(xué)　初中　高中　　?。隆。薄衬昙?jí)４～６年級(jí)７～９年級(jí)　　　　Ｃ?。薄材昙?jí)３～６年級(jí)７～９年級(jí)

　?。场ⅰ∫魳?lè)課程目的的設(shè)置以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為根據(jù)。以下項(xiàng)目中屬于“感情態(tài)度與價(jià)值觀”目的范圍的（Ｄ?。拢瑢儆凇斑M(jìn)程與方式”目標(biāo)范圍的是（　?。谩。瑢儆凇爸R(shí)與技巧”目標(biāo)范圍的是（Ａ　?。?/P>

　?。痢∫魳?lè)創(chuàng)作與歷史背景　　　　?。隆∽鹁此囆g(shù)，理解多元文化

　?。锰骄?、合作　　　　　　　Ｄ培育音樂(lè)興趣，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的愿望

　　４、感受與鑒賞的領(lǐng)域中包含有（Ｂ?。ⅰ∫魳?lè)情緒與感情、音樂(lè)體裁與情勢(shì)、音樂(lè)作風(fēng)與流派。

　　Ａ　綜合性藝術(shù)表演　　　　?。乱魳?lè)表現(xiàn)要素　　　?。妹饕繇懪c音樂(lè)　　　　Ｄ音樂(lè)與社會(huì)生涯

　?。?、３～６年級(jí)的學(xué)生應(yīng)能夠創(chuàng)作（Ｃ）的節(jié)奏短句或旋律，

　?。痢。薄残」?jié)　　　　　　　　　Ｂ?。病葱」?jié)　　　　　　　　　?。谩。础缎」?jié)

　　６、音樂(lè)發(fā)明包含兩類(lèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容：其一是與音樂(lè)有關(guān)的挖掘?qū)W生潛能的即興發(fā)明運(yùn)動(dòng)；其二是應(yīng)用音樂(lè)資料創(chuàng)作音樂(lè)。其中（Ｂ?。﹥?nèi)容與音樂(lè)創(chuàng)作有關(guān)，但差別于專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作學(xué)習(xí)。

　?。痢〉谝活?lèi)　Ｂ第二類(lèi)

　　二、簡(jiǎn)答題：（共１８分）

　?。薄?a href=http://m.dryriverboys.com/kegaizhuanti/list04/ target=_blank class=infotextkey>課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)演唱方面有明白的歌曲背唱請(qǐng)求，請(qǐng)寫(xiě)出各學(xué)段每學(xué)年背唱歌曲的請(qǐng)求。（６分）

　　答：１～２年級(jí)每學(xué)年能夠背唱歌曲４～６首。

　　３～６年級(jí)每學(xué)年能夠背唱歌曲４～６首。

　?。贰鼓昙?jí)每學(xué)年能夠背唱歌曲３～５首。

　?。?、音樂(lè)基礎(chǔ)表示要素包含哪些？（４分）

　　答：力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等

　?。场⒁魳?lè)課程評(píng)價(jià)應(yīng)充足體現(xiàn)全面推動(dòng)素質(zhì)教導(dǎo)的精力，貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的根本理念，著眼于評(píng)價(jià)的教導(dǎo)、勉勵(lì)與改良的功效。音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的原則有什么？（８分）

　　答：１．導(dǎo)向性原則　　２．科學(xué)性原則　?。常w性原則　?。矗刹僮餍栽瓌t

　?。?、學(xué)校的廣播站是音樂(lè)教育的一個(gè)重要資源，也是建設(shè)校園精神文明的窗口之一，應(yīng)配合音樂(lè)課堂教學(xué)，經(jīng)常播放健康向上的音樂(lè)，拓寬學(xué)生的音樂(lè)文化視野，形成良好的校園文化氛圍。一首歌（樂(lè)）曲播放頻率多少比較合適？你們學(xué)校是如何做的？（７分）

　?。ǘ┙滩闹R(shí)部分（５５分）

　　三、寫(xiě)出下列音樂(lè)符號(hào)的名稱(chēng)及其作用：（４分）

　　（１）?！∩?hào)　　　　　?。ǎ玻恚嬷袕?qiáng)　　　　　　　　　　　?。ǎ常緩?qiáng)音記號(hào)　　　　（４）ｐｐ很弱

　?。ǎ担常浮“巳摹　。ǎ叮骸。骸》磸?fù)記號(hào)　?。ǎ罚?footer>