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本教學(xué)設(shè)計(jì)：吉林省通化市興華教育集團(tuán)三中 徐樂鳳

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教材第13冊(cè)第六單元

教材分析：

《雪絨花》是美國(guó)電影《音樂之聲》中的一首插曲，隨著電影的播放而傳遍全球，成為世界各國(guó)人民喜愛的歌曲之一。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式，由于感情抒發(fā)較為平穩(wěn)，因此兩個(gè)樂段并無較強(qiáng)的對(duì)比，除了第二樂段第一小節(jié)出現(xiàn)的節(jié)奏型外。歌曲通過對(duì)雪絨花的贊美，抒發(fā)了對(duì)大自然對(duì)生活的熱愛，寄托了主人公對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)深深的祝福。因此投入感情演唱好這首歌將對(duì)學(xué)生的情操陶冶起到一定潛移默化的作用。

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過體驗(yàn)電影音樂，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)影、視音樂的興趣，培育學(xué)生自信、合作等人文素養(yǎng)，彰顯音樂作為人文學(xué)科的重要功能,激發(fā)學(xué)生熱愛音樂、熱愛生活、熱愛祖國(guó)的高尚情感。

2．通過欣賞、學(xué)唱、體驗(yàn)、探究，增強(qiáng)自主、合作能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生自然、有表情地歌唱的技能，加深學(xué)生理解和喜愛電影音樂的情感,很好地表現(xiàn)音樂,體現(xiàn)音樂的情感美。

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)不同場(chǎng)景歌曲情緒的把握。

教學(xué)難點(diǎn)：唱好二聲部及歌曲高潮部分的節(jié)奏處理。

教學(xué)用具：鋼琴、多媒體教學(xué)設(shè)備

教學(xué)過程：