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奧爾夫教學(xué)法是以德國(guó)作曲家、音樂(lè)教育家卡爾·奧爾夫( Carl Orff,1895 - 1982) 的名字來(lái)命名的,卡爾·奧爾夫是這一音樂(lè)教育體系的創(chuàng)始人。奧爾夫音樂(lè)教育來(lái)自于音樂(lè)發(fā)展成熟的德國(guó),借助這“它山之石”,從它的歷史背景到文化傳統(tǒng),從教育理念到體系構(gòu)架等多方面的獨(dú)特風(fēng)格和優(yōu)勢(shì),對(duì)我國(guó)的學(xué)前教育事業(yè),尤其在鋼琴教學(xué)中很大的幫助和啟示。奧爾夫在1924 年9 月和其學(xué)生多羅西·京特建立了一所集體操、音樂(lè)、舞蹈為一體的綜合學(xué)校,發(fā)明了一種新型的節(jié)奏教育模式,節(jié)奏成為了音樂(lè)教育中的基本要素,并與音樂(lè)、語(yǔ)言、舞蹈密切結(jié)合,相互補(bǔ)充,為了配合這種節(jié)奏教學(xué),奧爾夫還發(fā)明了獨(dú)特的奧爾夫樂(lè)器。奧爾夫教學(xué)法追求的是平等教育,普及教育,它的對(duì)象并非一定有音樂(lè)天賦或者能力超群。 |
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