(二)課程目標(biāo)

1.普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))

普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)課程性質(zhì)的定位為依據(jù)。通過(guò)教學(xué)以及各種生動(dòng)的音樂(lè)時(shí)間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操，具體體現(xiàn)為情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法、知識(shí)與技能三個(gè)維度。

2.普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)

普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)增加了以逐步形成正確價(jià)值觀、必備品格以及關(guān)鍵能力的學(xué)科核心素養(yǎng)，以審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解為導(dǎo)向達(dá)到學(xué)科育人的目的。同時(shí)，課程目標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化，具體體現(xiàn)：在音樂(lè)情境中，能夠認(rèn)知特征與背景、體裁與形式等，以此提升音樂(lè)審美能力;在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中或社會(huì)文化生活中，能積極參與實(shí)踐、體會(huì)實(shí)踐、理解實(shí)踐，從而提升對(duì)實(shí)踐的深化理解，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

(三)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

1.普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))