課程名稱(chēng): 17.主題詞與背景詞
課程類(lèi)型: 合唱課程
視頻格式: .mp4
教學(xué)主講: 楊鴻年
課程等級(jí):
觀看次數(shù):
課程來(lái)源: 中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)
上傳時(shí)間: 02-07
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課程簡(jiǎn)介:

  作為中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬少年和女子合唱團(tuán)的藝術(shù)總監(jiān)和指揮,你是怎樣來(lái)看合唱藝術(shù)的?楊鴻年:我是合唱團(tuán)的指揮,不是藝術(shù)總監(jiān)??偙O(jiān)制度還在試行,就我國(guó)目前來(lái)說(shuō)這項(xiàng)制度有它的好處,但也有他的弊端,現(xiàn)在要聊這個(gè)話題好象還沒(méi)有成熟呢。指揮是我最崇拜的職業(yè),我從小就夢(mèng)想成為一個(gè)指揮家,但是我更喜歡指揮合唱,以前看過(guò)卡拉揚(yáng)指揮威爾弟的《安魂曲》,那個(gè)場(chǎng)面曾經(jīng)讓我非常感動(dòng),是人聲完美配合的藝術(shù)表現(xiàn)。而童聲是人聲中最明凈空靈的音色,在人的一生中,擁有這種聲音的階段實(shí)在短暫。用正規(guī)美聲方法訓(xùn)練的童聲合唱,音域更寬闊、聲部更和諧,音質(zhì)和旋律的高度統(tǒng)一能達(dá)到一種輝煌和美妙的境界,這也是我們這些人所苦苦追求和探索的。

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