作為合唱指揮既要懂得如何組織合唱隊(duì)，又要懂得如何訓(xùn)練合唱隊(duì)、還要懂得如何與合唱隊(duì)共同把藝術(shù)作品表現(xiàn)出來。這就需要指揮必須具備組織、訓(xùn)練和表演的有關(guān)知識和技巧。而具體工作主要有三個方面。

　　㈠、準(zhǔn)備工作

　　在演出、排練之前，指揮有一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作就是人們常說的“案頭工作。它主要包括定出計(jì)劃，選出作品;分析作品，處理作品;設(shè)計(jì)圖式，想好動作三個環(huán)節(jié)。

　　1.定出計(jì)劃選出作品

　　作為指揮，沒有計(jì)劃，沒有準(zhǔn)備就不要出現(xiàn)在合唱隊(duì)面前。所以準(zhǔn)備工作首先是要根據(jù)任務(wù)、時間、條件、要求等定出詳細(xì)的計(jì)劃，并酌情選出相應(yīng)的作品，有時還可根據(jù)情況對作品進(jìn)行一些必要的改編和調(diào)整。

　　2.分析作品，處理作品

　　作為指揮，確定作品后應(yīng)該深入地了解作品，包括主題思想、內(nèi)容表現(xiàn)，乃至作者的時代背景、創(chuàng)作風(fēng)格、素材來源、創(chuàng)作動機(jī)等等。然后根據(jù)分析進(jìn)行指揮處理，從速度的選擇到力度的變化，從鋪墊起伏到高潮出現(xiàn)，乃至合唱的呼吸換字、咬字吐詞、句子句式、色調(diào)布局，小到一個音的起聲，大到整個作品的風(fēng)格等等，都要進(jìn)行全面細(xì)致的處理。

　　3.設(shè)計(jì)圖式，想好動作

　　作為指揮要打拍子，但打拍子不等于就是指揮。指揮的語言(在音樂進(jìn)行中)主要靠圖式、動作，這些圖式、動作必須是源發(fā)于心、動之以情。所以圖式要預(yù)先設(shè)計(jì)、動作要提前想好，避免機(jī)械地重復(fù)圖式和沒有意義的多余動作。甚至可以對著鏡子自我觀察，比如起拍、收拍、聲部進(jìn)出、兩手分工、強(qiáng)弱變化等等，看看圖式、動作是否能夠表達(dá)情意。

　?、?，排練工作

　　排練是指揮最基本的也是最重要的工作，因?yàn)榕啪毜暮谩闹苯佑绊懽詈蟮难莩鲂Ч?。同時，排練的好、壞又取決于前面的準(zhǔn)備工作。它是中間的環(huán)節(jié)，也是中心工作。

　　1.排練要有目的

　　指揮在進(jìn)行排練時，心中一定要根據(jù)計(jì)劃有目的地進(jìn)行，第一次練解決什么問題?第二次練又解決什么問題?目的要清楚。所以重復(fù)的勞動要有新的目的、新的要求。

　　2排練要有提示

　　指揮的提示有四種:動作提示、語言提示、歌唱提示、樂器提示。主要是動作提示，因?yàn)檠莩鰰r(在音樂進(jìn)行中)是不能用語言或其他聲響提示的。例如，速度、力度及其變化可用手勢提示，而調(diào)式、調(diào)性及其風(fēng)格就很難用動作表現(xiàn)，這時可用語言提示，語言不能表達(dá)的用動作來提示。再如，旋律線的進(jìn)行可以用動作提示或模唱、范唱提示。而和聲性的進(jìn)行可能前三種的提示都難以描述時，指揮在排練時可以用鍵盤樂器提示。把難點(diǎn)部分抽出來奏、聽、練，尤其是和弦色彩及和聲音準(zhǔn)等問題。不但要考慮縱的和聲功能色彩及音準(zhǔn)，同時還要顧及橫的旋律線條及音準(zhǔn)。這就需要用多種方法來提示，以達(dá)到所需要的藝術(shù)效果。

　　3.排練要有方法

　　指揮的排練方法不是固定不變的，經(jīng)常是因人而異，因作品而不同。十個指揮有十套方法，而一個指揮也可能用多種方法。如有的合唱指揮先練聲再拍排作品，有的則直接排作品不練聲，而有的卻用作品來練聲。總之，既要節(jié)省時間，又要達(dá)到目的;既要照顧大家的情緒，又要獲得藝術(shù)的效果。

　?、?演出工作

　　演出是把前期的工作包括準(zhǔn)備工作與排練工作在觀眾面前的綜合性的一次表現(xiàn)。由于指揮必須與隊(duì)員一起共同完成音樂作品的藝術(shù)創(chuàng)造和表演，所以指揮的演出工作是最后的關(guān)鍵性工作。人們常說:沒有不好的隊(duì)員，只有不好的指揮。因?yàn)橛^眾并不知道指揮的準(zhǔn)備工作有多復(fù)雜，也不知道排練工作有多艱難，他們看到的只是這最后的演出結(jié)果。所以，盡管這句話有點(diǎn)絕對，但指揮們都把它作為“座右銘”來銘記。

　　1.上臺前

　　指揮應(yīng)該作全面的檢查工作，從合唱隊(duì)員但伴奏人員，從領(lǐng)唱到朗誦，甚至從音響到燈光，從服裝到站臺等等都要檢查是否已準(zhǔn)備好，因?yàn)橹笓]上臺后是不能再說話的，若等上臺后再發(fā)現(xiàn)問題就來不及了。另一方面，上臺前指揮還要做好心理準(zhǔn)備，頭腦冷靜，力戒慌亂，不怯場不緊張，充滿樂觀自信，具備正常的表演意識和心境。

　　2.上臺時

　　指揮應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，在和觀眾見面行禮的同時與觀眾取得感情上的聯(lián)系。一站上指揮臺就要成為演員與觀眾的中介，共同來進(jìn)行音樂藝術(shù)的表現(xiàn)。這時，指揮還應(yīng)該放棄自我意識，投入到作品的意境創(chuàng)造，不論是起拍還是收拍，不論是聲部的進(jìn)出還是兩手分工，一定要清楚果斷。在圖式上注意“點(diǎn)與線、直與彎、”縱與橫的關(guān)系，在動作上要注意大與小、動與靜、連與跳、帶與跟的運(yùn)用。人們常說“省、準(zhǔn)、美”，也就是要給觀眾一個準(zhǔn)確、精煉、美觀、大方的指揮形象。

　　3.下臺后

　　演唱、奏完畢，指揮行禮謝幕下臺，但是并沒有結(jié)束工作，還有一項(xiàng)常常被忽略的工作，既總結(jié)工作。不論是成功，還是失敗，指揮都應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，找出不足，善于總結(jié)才善于進(jìn)步，只有不斷總結(jié)，才能不斷提高，最終達(dá)到更高的藝術(shù)境界。